BÀI 7 ÔN LẠI MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN

     

 gọi được nội dung các thao tác biên tập văn bản, gõ văn phiên bản chữ Việt, các cơ chế hiển thị văn bản

2.Về kỹ năng:

• học viên phân biệt được các thành phần cơ bạn dạng của văn bản.

Bạn đang xem: Bài 7 ôn lại một số khái niệm cơ bản

• Thành thạo các thao tác: Khởi động và ngừng Word, gõ văn bản, gõ chữ Việt, sửa chữa trong văn bản, hiển thị văn bạn dạng trong các chính sách khác nhau.

Xem thêm: Giải Bài Tập Sbt Toán 7 Lũy Thừa Của Một Số Hữu Tỉ, Giải Sbt Toán 7 Bài 5: Lũy Thừa Của Một Số Hữu Tỉ

3.Về thái độ: học sinh có ý thức rộng trong việc soạn thảo văn bản.

Xem thêm: Giải Bài Tập Toán Lớp 5 Bài 86 Đầy Đủ Nhất, Bài 86 : Diện Tích Hình Tam Giác

II. CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: phòng máy, sách nghề Tin học công sở 11.

2.Học sinh: xem trước bài bác 7

 


*
3 trang
*
phammen30
*
*
4935
*
2Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học tập Tin học khối 11 - bài xích 7: Ôn lại một trong những kiến thức cơ bản", để tải tài liệu nơi bắt đầu về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên

Lớp 11A1:.Lớp 11A2:.Lớp 11A3:.Lớp 11A4:.Tiết PPCT: 17,18,19Phần 3. HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN WORDBài 7. ÔN LẠI MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢNI.MỤC TIÊU: 1.Về con kiến thức: hệ thống lại những khái niệm cơ phiên bản của của hệ soạn thảo văn bản. Những quy tắc cơ bản trong vấn đề soạn thảo văn bản.Hiểu được nội dung các thao tác biên tập văn bản, gõ văn phiên bản chữ Việt, các chính sách hiển thị văn bản2.Về kỹ năng: học sinh phân biệt được các thành phần cơ phiên bản của văn bản.Thành thạo những thao tác: Khởi động và dứt Word, gõ văn bản, gõ chữ Việt, sửa chữa thay thế trong văn bản, hiển thị văn bạn dạng trong các cơ chế khác nhau.3.Về thái độ: học viên có ý thức rộng trong việc soạn thảo văn bản.II. CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: chống máy, sách nghề Tin học văn phòng và công sở 11.2.Học sinh: xem trước bài bác 7III. PHƯƠNG PHÁP: phương thức thuyết trình – giảng giải, vấn đápIV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1.Ổn định tổ chức: kiểm diện2.Kiểm tra bài cũ: call vài học viên trả lời câu hỏi: vào Windows Explore, làm phương pháp nào nhằm hiển thị thông tin dưới dạng:Các biểu tượng lớn? (HS nêuViewTiles)Các biếu tượng nhỏ? (HS nêuViewIcons)Danh sách? (HS nêu ViewList)Danh sách bỏ ra tiết? (HS nêu ViewDetails)3.Giảng bài mới:Hoạt hễ 1: nói lại một số khái niệm kí tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang.Hoạt cồn của GVHoạt đụng của HSNội dungGV: Chiếu lên màn nội dung đề xuất điền vào địa điểm trống. Yêu mong HS lần lượt nêu nội dung đề nghị điền.GV: nhấn xét và té sung.Thảo luận với điền vào vị trí trống.I.NHẮC LẠI:1.Kí tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang:- thành phần cơ phiên bản trong văn bản là các kí tự.- Một hoặc vài kí từ bỏ ghép lại với nhau thành một từ. Những từ được minh bạch bởi dấu bí quyết hay nói một cách khác là kí tự trống (space).- Tập hợp những từ được ngừng bởi một trong những dấu chấm câu (dấu chấm, vệt chấm hỏi, lốt chấm than) gọi là câu.- Tập hợp các kí tự phía bên trong cùng một đường cơ sở từ bên trái sang bên phải screen soạn thảo hoặc trang in gọi là một dòng.- nhiều câu liên tiếp nhau, tương đối hoàn chỉnh về ý nghĩa sâu sắc tạo thành một đoạn văn bản. Trong word, đoạn văn bạn dạng được định nghĩa bằng phương pháp nhấn phím Enter.- Phần văn phiên bản thấy được tại 1 thời điểm trên màn hình gọi là trang màn hình.- Phần văn phiên bản thiết kế để in trên một trang giấy gọi là trang văn bản.Hoạt động 2: Trình bày một số trong những quy tắc gõ văn bản.Hoạt đụng của GVHoạt cồn của HSNội dungGV: Đặt câu hỏi lần lượt cho học viên trả lời.D6 bí quyết gõ những dấu câu? D7 phương pháp gõ những dấu đóng góp ngoặc? D8 bí quyết gõ những dấu mở ngoặc hoặc mở nháy? GV: thứu tự chiếu nội dung kiến thức lên màn. Cần sử dụng tệp văn bạn dạng word, cố gắng đặt các dấu sai vẻ ngoài để minh họa các khuyết điểm không nên có trong văn phiên bản word. HS nêu: giáp từ trước nó, cách từ sau nó một kí từ bỏ trống.HS nêu: tiếp giáp từ trước nó, cách từ sau nó một kí từ trống.HS nêu: sát từ sau nó, cách từ trước nó một kí từ bỏ trống.HS: bàn luận và tiến hành theo yêu ước và ghi chép.2. Một số trong những quy tắc gõ văn bản: ·1Các lốt câu như: “.”, “,”, “;”, “!”, “?”, các dấu đóng góp ngoặc như: “)”, “>”, “}”, “>” và những dấu đóng góp nháy như: “’”, “”” yêu cầu được đặt gần kề vào trường đoản cú đứng trước nó, tiếp theo sau là dấu phương pháp (nếu còn nội dung).·2Các vết mở ngoặc như: “(”, “<”, “{”, “