Câu chuyện thỏ con đi học

     
14 tháng Năm, 201922 tháng Năm, 2019Kim Thùy 0 Commentsgiáo án lớp mầm, giáo án truyện thỏ con đi học, truyện thỏ bé đi học

Truyện thỏ nhỏ đi học là một trong những câu chuyện rất hấp dẫn về chủ đề giao thông giành cho các bé. Câu chuyện đưa về cho các bé bỏng những bài học kinh nghiệm về luật giao thông bảo đảm an toàn mình và những người dân đi con đường rất ngã ích, ví dụ như phải đi bên rìa bên phải, qua đường đúng vạch phương pháp và không chơi nhởi đùa giỡn dưới lòng đường. Các bé bỏng có chuẩn bị học cùng thehetrethanhhoa.com.vn ko nè!

Truyện Thỏ nhỏ đi học

“Mấy hôm nay, các bạn Thỏ bận bịu đào xới vườn xung quanh nhà để trồng lại củ cà rốt dự trữ cho mùa đông sắp tới. Thấy phụ huynh bận rộn, Thỏ nhỏ xin phép bà bầu được tới trường một mình để phụ huynh không cần đưa đón. Phụ huynh Thỏ đồng ý. Thỏ bà mẹ dặn: “Khi tới trường con đi cẩn thận, đi bên rìa đường bên phải, đến bửa tư bé rẽ đề nghị đến nơi bao gồm vạch cơn trắng trước cổng ngôi trường con mới sang đường, bởi đó là nơi dành cho người đi bộ”.Thỏ con vâng lời chị em và ra đi. Nó mừng rỡ vì đây là lần đầu tiên trong đời Thỏ bé được đến lớp một mình.Đi được một đoạn, Thỏ con chạm mặt Chó bé cũng đi học, bên trên tay Chó nhỏ ôm một trái bóng to. Chó nhỏ rủ: “ bọn chúng mình cùng lăn bóng mang đến trường”. Thỏ nhỏ lắc đầu: “Tờ không chơi bóng trên đường, siêu nguy hiểm.Chó nhỏ bĩu môi: “Sợ gì! Cậu không chơi tì tớ chơi 1 mình vậy. Nói xong, Chó con thả bóng xuống và lấy chân soccer đi trên lề đường. Chó bé vừa đuổi theo bóng vừa cười cợt thích thú, được một đọan láng đi chệch phía lăn xuống lòng đường, chó nhỏ thấy vậy lao ngay xuống lòng con đường để bắt bóng, Chó con chạy cấp tốc quá không lưu ý gì đến người đi xe cộ đạp, nó bị va phải người đi xe, may mà bác lái xe phanh lại kịp, Chó con chỉ bị trượt ngã xuống cùng trầy đầu gối. Mọi fan xúm lại, một tín đồ kêu lên: “Tại sao lại khù khờ chơi nhẵn ở ở ngoài đường chứ, may cơ mà va phải xe đạp chứ va đề nghị xe to lớn thì mất mạng rồi!”.Bác đi xe đạp điện lau địa điểm xước và đầu gối mang đến Chó con. Thỏ bé đến bên bác bỏ đi xe cộ cảm ơn bác. Bác bỏ dặn cả nhị đi trên lề mặt đường và không đùa nữa.Thỏ nhỏ và Chó bé cùng mang đến trường, cả hai đi bên mép đường và lạng lẽ nghĩ cho lời chị em dặn trước ki đi.Hai chúng ta đến trường cũng vừa kịp thời điểm trống trường điểm vào học. Thỏ con, Chó con cùng xếp sản phẩm vào lớp. Hôm nay, cô dạy an toàn giao thông – Bài: không đàu giỡn. Thả diều, chơi bóng nghỉ ngơi lòng , lề đường.?”. Thỏ con trả lời: “Thưa cô vì bởi vậy rất nguy hiểm, gây tai nạn cho mình với hco bạn khác. Giáo viên khen Thỏ con giỏi.Giờ ra chơi, Chó con đến gần Thỏ nhỏ và nói: “Tớ xin học tập ở cậu. Từ nay tớ đang không khi nào đùa giỡn, nghịch bóng sinh sống lòng lề đường nữa cơ mà chỉ đùa ở sân trường thôi. Hiện thời chúng ta cùng nghịch bóng đi”. Thỏ bé cùng nghịch bóng vào sân vô cùng vui vẻ.”


*

*

I. Mục đích yêu cầu:

– Trẻ phát âm được văn bản chuyện, đề cập lại truyện theo ý của trẻ

– Rèn kỹ năng ghi nhớ cùng kể chuyện diễn cảm

– cách tân và phát triển tư duy, tưởng tượng, ghi nhớ sống trẻ

– giáo dục cháu biết vâng lời bố mẹ, ko được nghịch ở lòng lề đường và luôn thực hiện đúng giải pháp đi đường.Bạn đang xem: Giáo án truyện thỏ bé đi học

II. Chuẩn chỉnh bị:

– giáo viên thuộc chuyện, nhắc diễn cảm.

Bạn đang xem: Câu chuyện thỏ con đi học

– cỗ tranh thỏ bé đi học, từ bỏ “Thỏ con đi học”.

– một số tranh ảnh, đồ dùng chơi, gạch bỏ hành vi sai, bài hát “Đường em đi”, “Điều em nhớ”.

III. Tổ chức triển khai hoạt động:

* chuyển động 1: ra mắt bài

– cho cả lớp vừa đi vừa hát bài bác “Điều em nhớ”.

+ Đường của các con đi là đường nào? (đường mặt phải)

+ vì sao con cháu không đi đường mặt trái? (vì đi phía trái là sai rất dễ khiến tai nạn)

– GDCC có một mẩu chuyện kể về gia đình thỏ. Hàng ngày thỏ chị em dẫn thỏ bé đi mang đến trường. Nhưng lúc này bố chị em thỏ bận câu hỏi nên thỏ nhỏ xin phép phụ huynh được đi học một mình. Mong biết thỏ người mẹ dặn thỏ bé điều gì, và thỏ con tất cả vâng lời người mẹ không, cùng điều gì xảy ra với thỏ, hiện giờ các cháu hãy lắng tai cô kể câu chuyện “Thỏ con đi học” của người sáng tác Đỗ Thị Ngọc Anh.

* vận động 2: đề cập chuyện

– Cô nói chuyện lần 1diễn cảm.

– Hỏi: cô vừa đề cập chuyện gì? (Thỏ bé đi học)

– Cô cho tất cả lớp đồng thanh “Thỏ con đi học”

– Cô kể chuyện lần 2 kết hợp xem slide

* hoạt động 3: giúp trẻ hiểu ngôn từ câu chuyện

– mẩu chuyện “Thỏ nhỏ đi học” của tác giả nào? (Đỗ Thị Ngọc Anh)

– Mấy hôm nay, nhà của bạn thỏ bận bịu việc gì? (đào xới căn vườn để trồng cà rốt)

– Thấy cha mẹ bận rộn, thỏ nhỏ đã nói gì với bố mẹ? (thỏ nhỏ xin phép cha mẹ đi học một mình)

– Thỏ bà mẹ dặn thỏ con điều gì? (con đi cẩn thận, đi lề mặt phải, đến ngã tư bắt buộc đi trên gạch sơn trắng)

– Khi chạm chán chó con, chó con nói gì cùng với thỏ? (chó rủ thỏ bé chơi bóng trên đường)

– Thỏ con vấn đáp thế nào? (tớ không chơi bóng trên đường, rất nguy hiểm)

– lúc chó đùa bóng bên trên đường 1 mình thì điều gì xảy ra? (bóng lăn xuống đường, chó con chạy theo rồi bị té)

– thời điểm đó chưng lái xe có tác dụng gì? (lau chỗ xước cùng xoa dầu)- chưng dặn chó cùng thỏ như vậy nào? (đi bên trên lề đường, không đùa nữa)

– Đến lớp, thầy giáo dạy bài học kinh nghiệm gì? (ATGT, không chơi giỡn, thả diều, soccer ở lòng đường)

– vì sao không nghịch giỡn, thả diều, soccer ở lòng đường? (vì gây tai nạn đáng tiếc cho mình và cho người khác)

– giờ đồng hồ ra chơi, chó đến mặt thỏ nói gì?

– những cháu thấy thỏ trong câu chuyện này vâng lời bà bầu không?

– Còn những cháu khi đi ra ngoài đường đi nghỉ ngơi đâu?

– nếu như ở con đường phố thì người đi bộ phải đi bên trên vỉa hè, hy vọng sang đường thì đi trên vạch sơn trắng.

Xem thêm: Bài Soạn Bài Chị Em Thúy Kiều Ngữ Văn 9, Soạn Bài: Chị Em Thúy Kiều

Vừa rồi các cháu học ngoan, cô sẽ thưởng cho các cháu một trò chơi.

* vận động 4: Trò đùa thi đua “Gạch bỏ hành vi sai”

– phân tách 2 nhóm chơi, mỗi nhóm 10 cháu, số sót lại cổ vũ.

– Cô ra mắt cách chơi:

+ phương tiện chơi: Mỗi bạn chỉ được gạch 1 hành vi. Sau 3 lần hát thì trò nghịch kết thúc, team nào gạch được nhiều hành vi sai đội đó chiến thắng

+ cách chơi: đôi bạn đầu sản phẩm chạy lên cùng tìm ra hành vi sai tiếp đến gạch chéo

– Cô tiến hành cho trẻ em chơi

– Cô trẻ thuộc kiểm tra kết quả của hai đội

Kết thúc.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

* HĐCCĐ: cảm giác thời máu buổi sáng

mục tiêu yêu cầu:

– trẻ em biết quan cạnh bên và nêu cảm nhận của chính bản thân mình về khí hậu của buổi sáng, từ kia hình thành mang lại trẻ ý thức bảo vệ bản thân khi thời tiết thay đổi mùa.

 – Rèn trẻ trả lời câu hỏi theo nội dung

– cải cách và phát triển vận động, khung hình khỏe mạnh mẽ khi tham gia các trò nghịch vận động

– GDCC chăm chú khi ra sân hoạt động phải cảnh giác không để xẩy ra tai nạn

chuẩn bị:

– Địa điểm cho trẻ quan ngay cạnh đẩm bảo an toàn, vật chơi mang lại trẻ chơi.

III. Tiến hành:

* chuyển động 1:

Ổn định trẻ, dặn dò trước thời gian ra sân, giới thiệu với con trẻ về buổi ra sân.

Xem thêm: Ở Điều Kiện Thường Anilin Là Chất Lỏng Hay Rắn, Tan Nhiều Trong Nước

* chuyển động 2:

– mang lại trẻ đứng quan gần kề tại sân, tự bàn bạc với nhau sau đó về triệu tập lại và cùng trao đổi….