Unit 7 Lớp 11 Sách Mới Writing Trang 25

     

1. Look at the table of the British state-run education system. Can you make a similar table for the education system of Viet Nam?

(Xem bảng tế bào tả hệ thống giáo dục công lập Anh Quốc. Lập một bảng tựa như cho hệ thống giáo dục Việt Nam.)

*

Vietnamese state-run education system

School

Age

Examination

Kindergarten

 

 

Primary school

 

 

Lower secondary school

 

 

Upper secondary school

 

 

 


Vietnamese state-run education system

(Hệ thống giáo dục đào tạo nhà nước Việt Nam)

School

(Trường học)

Age

(Tuổi)

Examination

(Kì thi)

Kindergarten

(Mẫu giáo)

 3-5

 

Primary school

(Tiểu học)

 6-10

 

Lower secondary school

(Trường trung học tập cơ sở)

 11-14

 

Upper secondary school

(Trường trung học tập phổ thông)

 15-17

 GCSE

(Tốt nghiệp trung học đa dạng quốc gia)

 

2. Quickly read the text. Choose the best heading for it.

Bạn đang xem: Unit 7 lớp 11 sách mới writing trang 25

(Đọc nhanh bài bác đọc và chọn đầu đề thích hợp nhất mang lại toàn bài.)

A. Comparing the A-level và IB Diploma Programme

(So sánh chứng từ A-level và lịch trình lấy bằng tú tài quốc tế.)

B. Preparing for higher education in the United Kingdom

(Chuẩn bị mang lại bậc học đh ở Anh Quốc.)

C. IELTS và further education in the United Kingdom 

(Chứng đưa ra IELTS và giáo dục bổ túc sinh sống Anh Quốc.)

In the United Kingdom (UK), there are many opportunities for students who wish lớn continue their education after finishing secondary school. Not only British students, but also students from all over the world have been pursuing UK’s higher education qualifications — bachelor’s degrees, master’s degrees & doctorates — as they are usually highly appreciated worldwide. In order to prepare for higher education at a university or college, students need to lớn consider academic qualifications such as the A-level or International Baccalaureate (iB) Diploma Programme.

The A-level — the General Certificate of Education (GCE) Advanced cấp độ — is a worldwide secondary school leaving qualification. It requires students khổng lồ select three or four subjects like mathematics, chemistry, biology, geography, history, etc., which will help them khổng lồ prepare for higher education. They have lớn study them over a period of two years & sit for AS & A2 examinations respectively at the end of each year. 

An alternative khổng lồ the A-level is the IB Diploma Programme, which provides qualifications in six or seven subjects, among which mathematics, native language và theory of knowledge (TOK) are mandatory. TOK is a two-year subject which aims to broaden students’ understanding of the interactions among different school subjects. This programme is now available in more than 200 state & independent schools and colleges in the UK.

Students whose first language is not English need lớn take an English language test lượt thích IELTS (International English Language Testing System) before applying lớn any higher education courses. As there are two versions of the IELTS - Academic và General Training — students should ask the institution they are applying to lớn which version is required.

Phương pháp giải:

Tạm dịch:


Tại quốc gia Anh, học viên có nhiều thời cơ tiếp tục triển khai ước mơ học vấn sau khi tốt nghiệp trung học tập cơ sở. Ko chỉ học viên nước Anh, học sinh các nước trên trái đất đã và đang theo đuổi các chương trình huấn luyện và đào tạo ở bậc đại học tại Anh để mang bằng cử nhân, thạc sĩ và tiến sỹ vì các bằng này được nhận xét rất cao hơn toàn cầm cố giới. 

Để sẵn sàng cho bậc đại học tại một trường đh hoặc cao đẳng ở Anh quốc, học viên cần yêu cầu có những văn bởi như A-level hay bằng Tú tài quốc tế (IB).

A-level - chứng chỉ giáo dục phổ thông, là văn bằng tốt nghiệp cấp trung học các đại lý và được công nhận trên toàn gắng giới. Học sinh được yêu mong chọn bố hoặc bốn môn như toán, hóa, sinh, địa lý, kế hoạch sử... Nhằm giúp họ chuẩn bị cho bậc học tập đại học. Họ nên học những môn này trong tầm 2 năm với thi lấy chứng từ AS và A2 tương ứng vào cuối mỗi năm học.

Văn bằng thay thế sửa chữa cho A-level là bởi tú tài nước ngoài IB, bệnh nhận trình độ học vấn nghỉ ngơi 6 hoặc 7 môn học; trong số ấy toán, tiếng mẹ đẻ và kim chỉ nan về tri thức là các môn bắt buộc. Lý thuyết về học thức được học trong 2 năm nhằm mở rộng hiểu biết của học sinh về sự thúc đẩy giữa những môn học khác biệt tại trường. Chương trình hiện được xúc tiến ở rộng 200 trường trung học, cđ công lập và dân lập tại Anh quốc.


Học sinh nói tiếng bà mẹ đẻ chưa hẳn là tiếng Anh rất cần được thi lấy chứng chỉ về ngôn ngữ Anh như IELTS trước lúc nộp solo xin học bất kỳ một khóa huấn luyện và đào tạo nào ở bậc đại học. Bài xích thi IELTS có hai dạng: học thuật (academic) và không học tập thuật (general training). Học buộc phải hỏi trường nơi họ nộp đối chọi xem họ cần có chứng chỉ làm việc dạng thi nào.

Lời giải đưa ra tiết:

Đáp án: B


Lời giải bỏ ra tiết:

1. D

2. C

3. E

4. A

5. B

1. Pursue (v) – d. Follow something & try khổng lồ achieve it

(theo đuổi - theo một cái gì đấy và cố gắng đạt được nó)

2. Appreciate (v) – c. Recognise the good qualities of something

(đánh giá bán cao - nhận biết những phẩm chất xuất sắc đẹp của vật gì đó)

3. Respectively (adv) – e. In the order mentioned

(tương ứng - theo trang bị tự sẽ đề cập)

4. Mandatory (adj) – a. Equired by rules or regulations

(bắt buộc - yêu ước bởi những quy tắc và quy định)

5. Broaden (v) – b. Increase knowledge or experience

(mở rộng lớn - tăng kiến thức và kỹ năng hoặc khiếp nghiệm)


4. Read the text again. Dccidc if the following statements are true (T), false (F), or given (NG). Tick the correct boxes.

(Đọc lại bài, tiếp đến quyết định phần nhiều câu bên dưới là đúng (T), không nên (F), hoặc không rõ thông tin (NG). Đánh dấu lựa chọn vào các ô.)

 

T

F

NG

1. In the UK, there are many opportunities for students to lớn pursue vocational education.

 

 

 

2. Only British students are allowed to pursue higher education in the UK.

 

 

 

3. Mathematics & chemistry are compulsory subjects for the A-level qualification.

 

 

 

4. After finishing their A-levels, students have to take part in the IB Diploma Programme.

 

 

 

5. Students whose mother tongue is not English have to lớn take an English language test. 

 

 

 


Lời giải đưa ra tiết:

1.NG

2.F

3.F

4.F

5.T

1 – NG. In the UK, there are many opportunities for students to lớn pursue vocational education.

(Ở Anh, bao gồm rất nhiều thời cơ để học sinh theo đuổi vấn đề học nghề.)

2 – F. Only British students are allowed to pursue higher education in the UK.

(Chỉ có sinh viên bạn Anh bắt đầu được phép theo đuổi nền giáo dục đại học ở Anh.)

3 – F. Mathematics và chemistry are compulsory subjects for the A-level qualification.

(Toán học và Hóa học tập là những môn yêu cầu cho trình độ A-level.)

4 – F. After finishing their A-levels, students have lớn take part in the IB Diploma Programme.

(Sau khi kết thúc trình độ A, sinh viên yêu cầu tham gia công tác Diploma của IB.)

5 – T. Students whose mother tongue is not English have to lớn take an English language test.

(Học sinh bao gồm tiếng bà bầu đẻ chưa phải là giờ đồng hồ Anh buộc phải thi một bài xích kiểm tra giờ đồng hồ Anh.)


Types of further education 

(Các loại hình giáo dục vấp ngã túc)

1. Match the phrases with the descriptions to make sentences.

(Ghép những cụm từ dưới với phần thể hiện để chế tạo ra thành câu trả chỉnh.) 

1. An undergraduate student

2. Distance learning or education

3. An exchange student

4. A credit-based course

5. The cloud

A. Goes to lớn a foreign country lớn study for a period as part of a programme between two institutions.

B. Allows students to manage their study schedule as long as they gain enough credits as required.

C. Follows a course of study that leads to lớn a bachelor"s degree.

D. Is a network of servers on the Internet, used to store, manage và process data.

E. Allows students to lớn work on their own at trang chủ or at the office, & access materials và communicate with tutors & other students over a computer network.


Lời giải bỏ ra tiết:

1.c

2.e

3.a

4.b

5.d

1. An undergraduate student - c. follows a course of study that leads to a bachelor’s degree.

(sinh viên đại học - sau đó 1 khóa học chuyên môn dẫn đến bằng cử nhân)

2. Distance learning or education - e. allows students to work on their own at home or at the office, và access materials và communicate with tutors and other students over a computer network.

(đào chế tác từ xa - chất nhận được sinh viên tự thao tác làm việc tại nhà hoặc trên văn phòng, tiếp cận các tài liệu và tiếp xúc với thầy giáo và sinh viên khác qua mạng lắp thêm tính.)

3. An exchange student - a. goes to lớn a foreign country to lớn study for a period as part of a programme between two institutions.

(sinh viên theo học công tác trao đổi đào tạo và giảng dạy - đi cho một nước ngoài để học tập trong một khoảng thời gian như một phần của một chương trình giữa hai tổ chức.)

4. A credit-based course - b. allows students lớn manage their study schedule as long as they gain enough credits as required.

(khóa học theo học tập chế tín chỉ - chất nhận được sinh viên làm chủ tiến độ học tập của mình miễn là họ đóng được đủ các khoản theo yêu cầu.)

5. The cloud - d. is a network of servers on the Internet, used lớn store, manage and process data.

(dịch vụ lưu trữ đám mây - là một mạng lưới các máy công ty trên Internet, được sử dụng để lưu trữ, làm chủ và cách xử trí dữ liệu.)


2. Choose the correct phrases (a-f) khổng lồ complete the conversation.

(Chọn các cụm từ đúng tuyệt nhất từ a-f để kết thúc đoạn hội thoại.) 

a. I"d rather

b. the best choice for us

d. one more thing to lớn consider

c. there are different choices for us

e. would you prefer

f. prefer online and distance courses

Kevin: Hi, everyone. Our discussion topic today is further education. Minh, would you like to start?

Minh: Well, I think entering university after graduating from secondary school will be (1) ________. Higher education will provide us with more knowledge and critical thinking skills. Moreover, a bachelor"s degree will help us khổng lồ find a job more easily.

Kevin: How about you, Anna, which option (2) ________? Vocational or academic courses?

Anna: Well, (3) ________ take career-based courses. I think I need some skills for getting a job first. Then I can decide whether I want to lớn pursue an undergraduate degree or not.

Mai: I totally agree with Anna. Now there are also part-time courses, which allow young people to lớn pursue further education while working. We can study independently and pay our tuition fees.

Anna: That"s right. I (4) ________ . With the development of the Internet, we don"t need lớn be campus-based students. We can work & study simultaneously.

Mai: Is that what we call ‘cloud" learning?

Anna: Yes. It"s a new term. Moreover, most of the courses are now credit-based, which brings more flexibility in the programme schedule.

Minh: (5) ________ is the availability of student exchange programmes. These are excellent opportunities for students to lớn travel to earn credits, broaden their knowledge or experience new cultures.

Kevin: So, in summary, (6) ________ in further education – campus or cloud-based, full-time or part-time courses, & exchange programmes. We"re so lucky!


Lời giải đưa ra tiết:

1. B

2. E

3. A

4. F

5. D

6. C

Kevin: Hi, everyone. Our discussion topic today is further education. Minh, would you lượt thích to start?

Minh: Well, I think entering university after graduating from secondary school will be (1) b. The best choice for us. Higher education will provide us with more knowledge và critical thinking skills. Moreover, a bachelor’s degree will help us to lớn find a job more easily.

Kevin: How about you, Anna, which option (2) e. Would you prefer? Vocational or academic courses?

Anna: Well, (3) a. I’d rather take career-based courses. I think I need some skills for getting a job first. Then I can decide whether I want to lớn pursue an undergraduate degree or not.

Mai: I totally agree with Anna. Now there are also part-time courses, which allow young people to pursue further education while working. We can study independently and pay our tuition fees.

Anna: That’s right. I (4) f. Prefer online and distance courses. With the development of the Internet, we don’t need to be campus-based students. We can work và study simultaneously.

Mai: Is that what we gọi ‘cloud’ learning?

Anna: Yes. It’s a new term. Moreover, most of the courses are now credit-based, which brings more flexibility in the programme schedule.

Minh: (5) d. One more thing to consider is the availability of student exchange programmes. These are excellent opportunities for students to travel to lớn earn credits, broaden their knowledge or experience new cultures.

Kevin: So, in summary, (6) c. There are different choices for us in further education – campus or cloud-based, full-time or part-time courses, và exchange programmes. We’re so lucky!

Tạm dịch:

Kevin: Chào mọi người. Công ty đề bàn bạc của chúng tôi hôm nay là đào tạo thêm. Minh, bạn có nhu cầu bắt đầu?

Minh: À, tôi suy nghĩ trường đại học sau khi tốt nghiệp trung học tập sẽ là việc lựa chọn tốt nhất cho chúng tôi. Giáo dục đh sẽ cung cấp cho họ nhiều kiến thức và kỹ năng và kĩ năng tư duy phê bình. Rộng nữa, bằng cử nhân vẫn giúp cửa hàng chúng tôi tìm được việc làm thuận tiện hơn. 

Kevin: Còn bạn, Anna, chọn lựa nào chúng ta thích? những khoá dạy nghề giỏi học vấn?

Anna: À, Tôi phù hợp những khóa học chuyên nghiệp. Tôi cho rằng tôi cần một số kỹ năng để có được một công việc đầu tiên. Sau đó, tôi có thể quyết định coi tôi muốn theo học bởi cử nhân tốt không.

Mai: Tôi hoàn toàn đồng ý với Anna. Bây giờ còn có những khóa học chào bán thời gian, được cho phép thanh thiếu hụt niên liên tiếp học tập trong khi làm việc. Chúng ta cũng có thể học chủ quyền và trả học phí.

Xem thêm: Viết Bài Luận Tiếng Anh Về Đồng Phục Học Sinh Thcs (2 Mẫu), Viết Bài Nói Về Đồng Phục Bằng Tiếng Anh

Anna: Đúng rồi. Tôi thích các khóa học tập trực con đường và tự xa hơn. Cùng với sự phát triển của Internet, chúng tôi không cần phải là sv trong khuôn viên. Chúng ta cũng có thể làm bài toán và tiếp thu kiến thức đồng thời.

Mai: Đó là chiếc mà chúng ta gọi là "đám mây" học tập?

Anna: Vâng. Đó là một thuật ngữ mới. Hơn nữa, số đông các khóa đào tạo và huấn luyện đều dựa trên học phí, mang đến sự linh hoạt hơn trong định kỳ trình của chương trình.

Minh: Một điều nữa buộc phải xem xét là sự sẵn có của các chương trình thương lượng sinh viên. Đây là những thời cơ tuyệt vời mang lại sinh viên đi thảo luận để tìm được học phí, không ngừng mở rộng kiến thức hoặc trải nghiệm số đông nền văn hoá mới.

Kevin: Vậy, nắm lại, có rất nhiều lựa chọn khác biệt cho họ trong lịch trình giáo dục sau đó - các khóa học tại ngôi trường hoặc bên trên đám mây, toàn thời gian hoặc phân phối thời gian, và những chương trình trao đổi. Công ty chúng tôi rất may mắn!


3. Read the conversation again và answer the questions. 

(Đọc lại đoạn hội thoại và trả lời câu hỏi.) 

1. Why does Minh think that entering university after secondary school is the best choice? 

(Tại sao Minh lại nhận định rằng theo học đại học sau khi giỏi nghiệp trung học là lựa chọn giỏi nhất?)

2. Why does Anna prefer career-based courses? 

(Tại sao Anna ưng ý lựa chọn các khoá học hướng nghiệp hơn?)

3. What are the modes of attendance mentioned in the conversation? 

(Cách thức tham gia các khoá học được nói trong đoạn hội thoại là gì?)

4. What is one of the advantages of‘‘cloud’" learning? 

(Một vào những điểm mạnh của huấn luyện và giảng dạy trực đường dựa trên công nghệ điện toán đám mây là gì?)

5. How can credit-based courses benefit students?

(Các khoá học theo học chế tín chỉ hữu ích cho học sinh như cố kỉnh nào?)


Lời giải bỏ ra tiết:

1. Because education will help students to gain more knowledge và critical thinking skills & a bachelor’s degree will help them to lớn find a job more easily.

(Bởi vì giáo dục đào tạo đại học sẽ giúp đỡ sinh viên tất cả thêm kỹ năng và năng lực tư duy phê bình và bởi cử nhân sẽ giúp họ kiếm được việc làm thuận tiện hơn.)

2. Because students need some skills for getting a job before they can decide if they want khổng lồ pursue & undergraduate degree or not.

(Bởi vì sinh viên cần một số kỹ năng để sở hữu được một các bước trước lúc họ có thể quyết định xem người ta muốn theo rước bằng đại học hay không.)

3. They are campus-based, part-time, full-time, and online.

(Họ là dựa vào cơ sở, chào bán thời gian, toàn thời gian, cùng trực tuyến.)

4. “Cloud” learning allows students to work và study simultaneously.

(Học "Cloud" chất nhận được học sinh làm việc và học hành đồng thời.)

5. They provide students with more flexible programmes và schedules.

(Họ cung ứng cho sinh viên các chương trình và lịch trình linh động hơn.)


- It doesn"t mean that I will get a job easily if I have a university degree but it will mở cửa up more options to lớn me.

(Không có nghĩa là tôi sẽ sở hữu được câu hỏi làm một cách dễ dàng nếu tôi gồm bằng đh nhưng nó sẽ xuất hiện thêm thêm các lựa chọn đến tôi.)

- It is the only way for me to follow my dream of being a doctor. If you want khổng lồ get a career, not just a job, you must have a degree which allows you to progress in your career faster than without a degree.

(Đó là bí quyết duy nhất nhằm tôi tiến hành ước mơ trở thành chưng sĩ của mình. Nếu bạn muốn có một nghề nghiệp, chúng ta phải có bởi cấp có thể chấp nhận được bạn văn minh trong sự nghiệp cấp tốc hơn mà không có bằng cấp.)

- With degrees, I can track my career, I can work at a higher level, then I can earn more money.

(Với bởi cấp, tôi rất có thể theo sự nghiệp của mình, tôi hoàn toàn có thể làm vấn đề ở trình độ cao hơn, kế tiếp tôi có thể kiếm được không ít tiền hơn.)

- Studying for a decree teaches me to lớn be an independent thinker, how to lớn work in a team, how khổng lồ communicate well with others...

(Học một sắc đẹp lệnh dạy dỗ tôi thành một nhà bốn tưởng độc lập, làm cầm cố nào để làm việc cùng một đội, làm ráng nào để giao tiếp tốt với những người khác ...)


1. Look at the pictures of these students. Where do you think they are? What are they doing?

(Hãy xem những bức ảnh về hầu như sinh viên này. Em thử suy nghĩ xem họ đang ở đâu? bọn họ đang làm gì?) 

*


2. Listen to lớn an international student studying in Viet Nam. He is talking about his experience of pursuing higher education abroad. Take notes about each point below.

(Hãy nghe đoạn ghi âm đề cập về một sinh viên quốc tế đang tiếp thu kiến thức tại Việt Nam. Bạn ấy đề cập lại kinh nghiệm theo học đại học ở nước ngoài. Ghi chú nghỉ ngơi mỗi điểm bên dưới.)

 

David"s study-abroad experience

1. Academic level

_______________

2. Courses he takes

_______________

3. Staff

_______________

4. Programme coordinator

_______________

5. Housing

_______________

6. Food

_______________


Phương pháp giải:

Audio script:

Good morning everyone. My name is David. I come from Canada and I have been doine an undergraduate course in Viet phái nam for two years. Today I"d lượt thích to tóm tắt with you my study-abroad experience.

Well, my experience in Viet nam has been great so far. My classes take place at the University of Social Sciences và Humanities in Hanoi.

I"m taking courses in Vietnamese history và economic development. The faculty staff are very friendly & helpful, & the programme coordinator is very organized, knowledgeable và thorough. He is always available for any emergencies, making sure that I have everything I need.

I live with a host family and have my own room, which is comfortable và clean, and has the Internet.

When I first arrived, I was completely over the moon with everything, but then I realise that I was experiencing a culture shock. Luckily, I had the tư vấn of my host family. Since I came, I"ve been included in all family gatherings and outings. I also took an intensive Vietnamese language course and at the over of the first year, I was able lớn freely communicate with my host family in Vietnamese. This also helped me integrate with the local culture. Viet nam giới is quite a safe country although the roads are a bit dangerous. I was really worried when I used a friend"s motorbike to get around the city.

Things are not expensive here so I can easily live on a student"s budget. I usually eat breakfast & dinner with my host family, & lunch with my Vietnamese fellow students. Vietnamese food is very healthy và delicious, and I have my favourite dishes. I"ll miss my host mum"s cooking very much when I go back home!

I think this programme of study has been worthwhile. I"ll return trang chủ as a much stronger, confident & culturally sensitive person.

Dịch bài nghe:

Chào buổi sáng mọi người. Tên tôi là David. Tôi tới từ Canada với tôi sẽ theo một khóa học đại học ở vn trong nhì năm. Bây giờ tôi muốn chia sẻ kinh nghiệm tiếp thu kiến thức ở nước ngoài.

Vâng, kinh nghiệm của tôi nghỉ ngơi Việt Nam cho đến thời điểm bây giờ thật tuyệt vời. Những lớp học của tôi được học tại ngôi trường Đại học công nghệ Xã hội với Nhân văn Hà Nội.

Tôi đang theo học các khóa học tập về lịch sử Việt phái nam và trở nên tân tiến kinh tế. Những giảng viên rất thân thiết và tốt bụng, và thống trị viên chương trình là rất có tổ chức, gọi biết và chu đáo. Anh ấy luôn sẵn sàng cho ngẫu nhiên trường hợp nguy cấp nào, bảo vệ rằng tôi gồm mọi sản phẩm tôi cần.

Tôi sinh sống với một mái ấm gia đình chủ nhà và gồm phòng riêng, tiện thể nghi và sạch sẽ, và tất cả Internet.

Khi tôi lần trước tiên đến, tôi đã hoàn toàn tràn ngập đông đảo thứ, nhưng kế tiếp tôi nhận biết rằng tôi đã trải sang 1 cú sốc văn hóa. May mắn thay, tôi đã gồm sự hỗ trợ của gia đình chủ nhà. Kể từ thời điểm tôi đến, tôi đã có được tụ họp gia đình và đi chơi. Tôi đã và đang theo học tập tiếng Việt nâng cao và vào thời điểm cuối năm đầu tiên, tôi đã rất có thể tự vị liên lạc với gia đình phiên bản xứ bằng tiếng Việt. Điều này cũng giúp tôi hòa nhập với nền văn hoá địa phương. Nước ta là một đất nước khá an toàn mặc mặc dù những con phố ở chỗ này hơi nguy hiểm. Tôi vẫn thực sự lo lắng khi tôi thực hiện xe trang bị của một người chúng ta để đi vòng quanh thành phố.

Mọi thứ ở chỗ này không mắc tiền vị vậy tôi rất có thể dễ dàng sinh sống nhờ chi phí của một sinh viên. Tôi thường bữa sáng và bữa tối với mái ấm gia đình chủ nhà, và ăn trưa với những người bạn sv Việt Nam. Thức ăn việt nam rất mạnh khỏe và ngon, cùng tôi bao gồm món ăn yêu quý của tôi. Tôi vẫn nhớ nấu ăn của bà bầu tôi rất thỉnh thoảng tôi quay trở lại nhà!

Tôi nghĩ rằng công tác học này thật đáng giá. Tôi vẫn trở về nhà là một trong những người dạn dĩ mẽ, trường đoản cú tin cùng văn hoá hơn.

Lời giải đưa ra tiết:

David"s study-abroađ experience 

(Kinh nghiệm của David sinh hoạt nước ngoài)

1. Academic level

(Trình độ học vấn)

Undergraduate (Đại học)

2. Courses he takes

(Các khóa anh ấy học)

Vietnamese history & economic development

(Lịch sử vn và cách tân và phát triển kinh tế)

3. Staff

(Nhân viên)

Very friendly và helpful

(Rất thân mật và giỏi bụng)

4. Programme coordinator

(Điều phối chương trình)

Very organised, knowledgeable và thorough, always available for emergencies

(Rất tất cả tổ chức, có kiến thức và toàn diện, luôn có sẵn cho những trường đúng theo khẩn cấp)

5. Housing

(Nhà ở)

Lives with a host family, has his own room, comfortable & clean, has Internet

(Sống cùng với gia đình phiên bản xứ, bao gồm phòng riêng, nhân thể nghi cùng sạch sẽ, gồm Internet)

6. Food

(Thức ăn)

Eats breakfast & dinner with host family, and lunch with Vietnamese fellow students; food – healthy và delicious; has his favourite dishes

(Ăn sáng sủa và bữa ăn với mái ấm gia đình người bản xứ và ăn trưa với các bạn đồng hương thơm Việt Nam, thức ăn – an lành và ngon, gồm món ăn yêu quý của mình)

 


3. Listen again và decide if the following statements are true (T), false (F), or not given. Tick the correct boxes.

(Nghe lại đoạn đối thoại và cho thấy thêm những câu bên dưới đây. Câu nào đúng (T), sai (F), hoặc không rõ tin tức (NG).)

 

T

F

NG

1. David is a postgraduate student majoring in Vietnamese studies.

 

 

 

2. His host family helped him overcome his culture shock.

 

 

 

3. His host mum taught him how to lớn cook Vietnamese food.

 

 

 

4. He used his own motorbike to get around Ha Noi.

 

 

 

5. He will have a better understanding of cultural differences và similarities when he goes back home.

 

 

 


Lời giải bỏ ra tiết:

1.F

2.T

3.NG

4.F

5.T

1 – F. David is a postgraduate student majoring in Vietnamese studies.

(David là 1 trong những sinh viên sau đại học chuyên về nghiên cứu và phân tích văn hóa Việt Nam.)

2 – T. His host family helped him overcome his culture shock.

(Gia đình nhà nhà đã hỗ trợ anh thừa qua cú sốc văn hóa truyền thống của mình.)

3 – NG. His host mum taught him how khổng lồ cook Vietnamese food.

(Cô chủ nhà dạy anh ấy làm cho món ăn Việt Nam.)

4 – F. He used his own motorbike to lớn get around Ha Noi.

(Anh ấy dùng chiếc xe sản phẩm của gia chủ anh ấy đi vòng xung quanh Hà Nội.)

5 – T. He will have a better understanding of cultural differences và similarities when he goes back home.

 (Anh ấy sẽ hiểu rõ hơn về sự khác biệt và sự như là nhau về văn hoá khi anh ấy quay trở lại nhà.)


- Studying abroad will cause some anxiety as well as excitement because you have live beyond what is familiar và comfortable. Leaving your familiar ho environment for a foreign one will challenge you in ways that you cannot anticipate Sometimes you have khổng lồ face such a thing as "culture shock” that may make you distressed. Therefore, you should learn as much as possible about the history culture of the country where you are going to. It helps.

(Học tập ở quốc tế sẽ tạo ra một số lo lắng cũng như hào hứng vì các bạn đã sống ngoài những gì đã không còn xa lạ và thoải mái. Ra khỏi môi trường quen thuộc tới một nơi quốc tế sẽ thách thức bạn theo những phương pháp bạn thiết yếu dự đoán. Đôi khi chúng ta phải đối mặt với một điều như "cú sốc văn hóa" hoàn toàn có thể làm cho mình bị căng thẳng. Vì chưng vậy, các bạn nên tìm hiểu càng các càng xuất sắc về văn hóa lịch sử hào hùng của non sông nơi các bạn sẽ đến.)


1. Read Mai’s email to her friend asking for information about higher education in the UK. Fill the gaps, using the phrases in the box. 

(Đọc e-mail của Mai gửi cho bạn xin thông tin về giáo dục đh ở quốc gia Anh. Điền vào ô trống, dùng các cụm mang lại sẵn vào hộp.) 

I should send I am eligible lớn I want to lớn consult you about

I am writing khổng lồ ask you for I have lớn take I am worried most

Dear Kevin,

(1) _________ some information & advice on higher education in your country.

I am going lớn finish secondary school this summer and I have been thinking about pursuing higher education in the UK. Here are the points that (2) _________.

First, what are the university entry requirements for international students in the UK? What (3) _________ is my academic qualifications and transcript. As a school leaver, I will be awarded a certificate of secondary school graduation & given a transcript of marks for all subjects. Will that be enough? bởi vì (4) _________ any university entrance examinations?

In addition, what types of accommodation are available for international students? Some institutions provide accommodation in halls of residence or university houses but how can I find out if (5) _________ apply for accommodation & when (6) _________ my application? What is the rent for each type of accommodation? Is it monthly or weekly paid?

I wish you and your family the best. I look forward lớn hearing from you soon.

Regards,

Mai


Lời giải chi tiết:

1. I am writing lớn ask for

2. I want lớn consult you about

3. I am worried most

4. I have to lớn take

5. I am eligible to

6. I should send

Dear Kevin,

(1) I am writing khổng lồ ask you for some information and advice on higher education in your country.

I am going khổng lồ finish secondary school this summer and I have been thinking about pursuing higher education in the UK. Here are the points that (2) I want to consult you about.

First, what are the university entry requirements for international students in the UK? What (3) I am worried most is my academic qualifications & transcript. As a school leaver, I will be awarded a certificate of secondary school graduation and given a transcript of marks for all subjects. Will that be enough? vày (4) I have to lớn take any university entrance examinations?

In addition, what types of accommodation are available for international students? Some institutions provide accommodation in halls of residence or university houses but how can I find out if (5) I am eligible to apply for accommodation and when (6) I should send my application? What is the rent for each type of accommodation? Is it monthly or weekly paid?

I wish you & your family the best. I look forward lớn hearing from you soon.

Regards,

Mai

Tạm dịch:

Kevin thân mến,

Tôi viết thư yêu cầu một số trong những thông tin với lời khuyên về giáo dục đh ở nước bạn.

Tôi sắp ngừng chương trình trung học mùa hè này cùng tôi đang nghĩ tới sự việc theo xua đuổi nền giáo dục và đào tạo cao học tại Anh. Đây là phần nhiều điểm cơ mà tôi ao ước hỏi ý kiến bạn.

Thứ nhất, yêu mong nhập học đại học cho sinh viên nước ngoài ở Anh là gì? Điều cơ mà tôi phải lo lắng nhất là trình độ học vấn cùng bảng điểm của tôi. Cùng với tư giải pháp là học sinh ra trường, tôi sẽ cảm nhận giấy triệu chứng nhận tốt nghiệp trung học cùng nhận bảng điểm cho tất cả các môn học. Liệu đó có đủ không? Tôi phải làm những gì khi đi thi tuyển sinh đại học?

Ngoài ra, hồ hết loại nhà ở nào dành cho sinh viên quốc tế? một số cơ sở cung ứng chỗ sinh hoạt trong ký túc xá hoặc nhà tại trong trường đh nhưng làm vậy nào tôi có thể tìm đọc xem tôi có đủ điều kiện để đk chỗ nghỉ ngơi và bao giờ để tôi nên gửi đơn của tôi? chi phí thuê cho từng loại nhà tại là gì? Có thanh toán giao dịch hàng mon hoặc sản phẩm tuần không?

Gửi lời chúc tới chúng ta và gia đình. Mong mỏi sớm nhận thấy hồi âm trường đoản cú bạn.

Trân trọng,

Mai


Lời giải đưa ra tiết:

Salutation

(Lời chào)

(1) Dear Kevin,

(Kevin thân mến,)

Opening sentence

(Câu mở đầu)

(2) I am writing lớn ask for some information and advice on higher education in your country.

(Tôi vẫn viết thư hỏi về tin tức và xin lời khuyên nhủ về giáo dục đh ở nước bạn.)

Body (Thân bài)

- First question

(Câu hỏi đầu tiên)

- Second question

(Câu hỏi đồ vật hai)

 

(3) What are the university entry requirements for international students in the UK?

(Yêu cầu so với sinh viên thế giới nhập học ở Anh là gì?)

(4) What types of accommodation are available for international students?

(Có hồ hết loại nhà tại nào dành riêng cho sinh viên quốc tế?)

Friendly ending

(Kết thúc thân thiện)

(5) I wish you and your family the best. I look forward to hearing from you soon.

(Chúc sức khỏe đến chúng ta và gia đình. ước ao sớm nhận được hồi âm từ bạn.)

Complimentary close

(Phần kết)

(6) Regards

(Trân trọng)


3. Choose two of the following points about studying abroad. Write an thư điện tử of 160 - 180 words to a friend from another country asking for information & advice. Use the outline in 2. 

(Chọn hai trong các các chủ đề dưới đây về du học. Viết thư điện tử dài 160-180 từ cho mình nước kế bên hỏi tin tức và xin lời khuyên nhủ về du học. Sử dụng dàn bài xích ờ bài bác tập 2.) 

1. Work experience for career-based courses

(Kinh nghiệm thao tác làm việc cho những khóa học tập hướng nghiệp)

2. Tuition fees at colleges & universities

(Học chi phí tại các trường cao đẳng và đại học)

3. Travelling in your host city & country

(Du lịch trong tp và đất nước của bạn)

4. Experiencing culture shock when studying abroad

(Trải nghiệm cú sốc văn hoá khi du học)

5. Working part-time

(Làm việc bán thời gian)

6. Opening a bank account

(Mở thông tin tài khoản ngân hàng)

7. Surviving the cold & wet weather

(Sinh tồn trong thời tiết lạnh và ẩm ướt)

8. Visas và other documents

(Thị thực và các tài liệu khác)


Lời giải đưa ra tiết:

Sample 1. 

Dear Susan, 

I am preparing for going lớn America lớn study medicine. I don"t think I will have many problems with culture shock, but I should know well about it before I fly. Once I am in America; of course, I will have to lớn tace the unfamiliar around me và may feel confused sometimes. 

I am thinking of you now and writing to ask you about ways how to khuyến mãi with culture shock. Tell me please in detail what I should bởi to understand a different culture, how I can get balance in my new life, & what I should learn lớn adapt to lớn it. I have spent a lot of time reading through travel forums, guidebooks, news reports... But what I have read is so general. 

One more thing, Susan, what is the best way to get involved with the local community? What are the cultural activities that often take place there? I will no longer feel culture shock when I am used to living in their lifestyle, I think. 

Finally, I wish you and your family the best. I look forward to lớn hearing from you soon. Regards, 

Phương Anh

Tạm dịch:

Susan thân mến,

Tôi đang sẵn sàng sang Mỹ để học về dược. Tôi không nghĩ là rằng tôi sẽ có rất nhiều vấn đề với cú sốc văn hoá, tuy vậy tôi nên tìm hiểu rõ về nó trước khi đến. Lúc tôi sống Mỹ; vớ nhiên, tôi sẽ bắt buộc làm quen thuộc với rất nhiều điều không thân thuộc xung xung quanh tôi và hoàn toàn có thể đôi khi cảm thấy bối rối.

Lúc này tôi đã nghĩ đến các bạn và viết thư nhằm hỏi bạn về cách làm nuốm nào để đối phó với cú sốc văn hóa. Hãy nói mang đến tôi biết chi tiết những gì tôi nên làm để hiểu một nền văn hoá khác, làm sao tôi hoàn toàn có thể có được sự cân bằng trong cuộc sống mới của tôi, cùng tôi cần học hồ hết gì để ưa thích nghi cùng với nó. Tôi đang dành tương đối nhiều thời gian đọc qua những diễn bầy du lịch, sách hướng dẫn, báo cáo tin tức ... Nhưng số đông gì tôi đang đọc là quá tầm thường chung.

Một điều nữa, Susan, cách tốt nhất để tham gia xã hội địa phương là gì? Các vận động văn hoá thường xẩy ra ở sẽ là gì? Tôi nghĩ rằng tôi sẽ không thể cảm thấy cú sốc văn hoá khi tôi quen với cuộc sống thường ngày của họ.

Xem thêm: Lông Ống Có Tác Dụng Gì ?Giúp Mìn Với, Mai Mìn Kt Ròiii^^ Lông Ống Có Tác Dụng Gì

Cuối cùng, tôi mong mỏi chúc chúng ta và mái ấm gia đình khỏe mạnh. Tôi hy vọng sớm nhận được hồi âm từ bỏ bạn. Trân trọng,

Phương Anh

Sample 2. 

Dear Liam, 

Last time I told you that I had been thinking about pursuing higher education in the UK. I got started khổng lồ learn the process of applying for a university in London some time ago. Now I have some questions for you. 

First, what is the procedure for applying for a student visa? Of course. I have khổng lồ submit an application but what other documents are required? How long does it take me lớn obtain my student visa? It is important lớn plan time to wait for visa processing because the time between finding out I have been accepted khổng lồ go and leaving may be very close together. Second, do 1 have to lớn present my financial documents; for example proof of funds, to lớn prove that I am able to pay for my education? and last, bởi vì I need to lớn obtain the International Certificate of Vaccination? Is it required that I have certain vaccinations before I go? What are they? After all. Can you make me a checklist: what I should bring and what I should leave at home? 

I wish you and your family the best. I look forward to lớn hearing from you soon. 

Regards, 

Ngoc Minh

Tạm dịch:

Liam thân mến,

Lần trước tôi sẽ nói với bạn rằng tôi đã lưu ý đến về việc thường xuyên học cao học tập ở Anh. Tôi đã ứng tuyển vào trong 1 trường đại học ở London trước đây. Hiện thời tôi tất cả một số câu hỏi cho bạn.

Thứ nhất, thủ tục xin visa du học là gì? vớ nhiên. Tôi cần nộp solo nhưng nên nộp những sách vở gì? Tôi buộc phải xin visa du học trong bao lâu? Điều đặc biệt là lập kế hoạch thời hạn để chờ visa vì thời gian giữa vấn đề nhận visa và thời hạn đi hoàn toàn có thể rất gần nhau. Sản phẩm hai, Tôi phải làm cái gi để chứng tỏ tài chính; ví dụ quỹ tín dụng, để minh chứng rằng tôi có thể trả chi phí cho vấn đề học của tôi? với cuối cùng, tôi có rất cần phải có Giấy ghi nhận tiêm chủng nước ngoài không? hợp lí tôi đã phòng ngừa dịch nhất định trước khi tôi đi? chúng là gì? Cuối cùng, bạn có thể làm mang lại tôi một danh sách : gần như gì tôi đề nghị mang theo và đông đảo gì tôi cần để lại sinh hoạt nhà?

Tôi chúc các bạn và gia đình của doanh nghiệp sức khỏe. Tôi ao ước sớm nhận ra hồi âm tự bạn.